學校生物化學實驗室規劃與設計
1、學校生物化學實驗室規劃與設計 定義
化學實驗室是進行化學科學活動與探究的場所。可分為演示實驗室、分組實驗室兩種類型，其中分組實驗室又可分為有機、無機實驗室；也可根據學生實驗臺規格及排列方式的不同分類。根據教學需要及學校條件的不同，以上這些類型的實驗室可全設或兼用。
2、學校生物化學實驗室規劃與設計 分類
普通學校化學實驗室裝備建設的要求分為兩類，即“基本要求”和“規劃建議”。“基本要求”是學校應達到的*低要求，“規劃建議”是在達到“基本要求”的基礎上，為有較高實驗室裝備能力的地區和學校提出的要求。
學校可以根據實際情況，創建更有利于培養學生**精神和實踐能力的實驗室，滿足基礎教育課程改革對實驗教學的要求。
3、功能與要求
（1）能夠滿足實驗教學要求，方便學生熟悉并接觸一些實驗儀器設備，學習掌握基本實驗技能，充分感受現代科技發展對化學實驗技術手段的影響；
（2）應努力為方便學生查閱相關資料，方便學生制定實驗計劃和設計實驗方案，進行探究性學習和學科實驗活動創造條件；
（3）實驗產生的氣體排放和污水處理應達到國家環保要求的指標。
表1：功能與要求
室別 類別 主要功能 要求 備注
實驗室 基本要求 學生進行實驗操作和探究活動的場所 水到桌 間數與排布根據學校要求設計
準備室 基本要求 進行實驗的準備和簡單的儀器維修 應鄰近所屬實驗室，有水、電的總控制閥 有條件的學校可在每一間實驗室的旁邊設置一間準備室
實驗員室 基本要求 實驗員辦公的場所 應配備資料柜、辦公設施、維修工具等 可與準備室合并
儀器室 基本要求 存放實驗儀器 儀器柜應統一規范，滿足教學儀器存放需要 應臨近實驗室
藥品室 基本要求 存放實驗藥品 應采取防潮、通風等措施。 可與準備室合并使用，
危險藥品柜 基本要求 存放危險實驗藥品。 應采取防潮、通風及必需的**措施。
危險藥品室 規劃建議 存放危險實驗藥品。 宜設計在地下或半地下，應采取防潮、通風及必需的**措施。
演示室 規劃要求 教師單方演示 裝備較齊全的信息傳送設備宜設計成階梯式 有條件的學校可設1間，一般學校可不設。
4、規劃與設計
化學實驗室的“面積與間數”、建筑要求、環境要求、等按照《理科實驗室裝備規范》（JY／T 0385—2006）的要求進行規劃與設計。
5、工作條件
（1）電源：三相四線，電源電壓220×（1±10%）V，電源頻率50Hz
（2）水源：2×105Pa
（3）環境溫度：0℃－40℃
（4）相對濕度：不大于90%
（5）連續工作時間：不小于8h
6、固定設施
（1）基本要求
a)書寫板：書寫板下沿與講臺面的垂直距離宜為l000mm～llOOmm；
b)講臺：兩端與書寫板豎直邊緣下延長線的水平距離不應小于200mm，寬度不應小于650mm，高度宜為200mm；
c)電源：實驗室電氣線路應采用防火要求的暗敷配線方式，安裝自動斷電保護器，應有可靠的接地措施；
d)水源：各室應設給排水設施，宜設水槽和拖把池，排水口應有水封裝置。
（2）規劃建議
a)氣源：可根據需要設置氣源，并應有一定的**措施；
b)通訊：可根據實際情況設一處或多處網絡接口；
c)教學電視：實驗室內設置電視機時，應符合GB 8772的有關要求。觀看距離以座椅前緣至電視屏幕垂南面間水平距離為電視機屏幕尺寸的4倍～ll倍為宜。觀看的水平斜視角不宜超過450，仰角不宜超過300；
d)教學屏幕：實驗室內安裝屏幕時，屏幕下沿距講臺面不應低于1lOOmm，屏幕的寬度宜為屏幕垂直面至*后一排座椅距離的1／6。
7、實驗室布局
a)化學實驗室宜布置在實驗樓的**層，實驗臺可按教室的方式成排布置，也可以按探究方式成多邊形分組布置；
b)實驗室內的排風扇應設在外墻靠地面處。風扇的中心距地面不宜小于300 mm。風扇洞口靠室外的一面應設擋風措施；室內的一面應設防護罩。
c)可以有一間實驗室抽排風到每一個實驗臺。風速連續可調，*大風速下可實現每小時教室換氣次數10次以上，噪音不大于55dB。
d)實驗室內應設置一個事故急救沖洗水嘴（洗眼器）、急救箱，急救箱中的藥品應注意及時更換。
e)**排實驗臺的前沿與書寫板的水平距離不應小于2500mm，邊座的學生與書寫板遠端形成的水平視角不應小于300。*后一排實驗臺的后沿距后墻不應小于l200mm：與書寫板的水平距離不應大于1l000mm；
f)實驗室兩實驗臺間前后的凈距離：雙人單側操作時，不應小于600mm；四人雙側操作時，不應小于l300mm；超過四人雙側操作時，不應小于1500mm：
g)實驗室中間縱向走道的凈距離：雙人單側操作時，不應小于600mm：四人雙側操作時，不應小于900mm：
h)實驗室實驗臺端部與墻面(或突出墻面的內壁柱及設備管道)的凈距離不應小于550mm；
i)配備廢液處理裝置，實驗中廢液應收集，經集中處理后排入污水管道。
j)學校在進行實驗室布置時，應結合學科特點，充分體現科學性、合理性、**性。
8、實驗設備
（1）實驗室的設備
序號 設備名稱 參考規格要求 單
位 配備數量 備 注
基本要求 規劃建議
教師部分
1 教師演示臺（L×D×H） 1800mm×700mm×1050mm，
一側設置給排水系統，抽排風、氣源到桌 張 1 1 JY/T0385-2006
2 電教設備 計算機、網絡、視頻展示臺、投影機、DVD/VCD、錄像機、音頻等設備 套 1 可選
3 電源總控制 控制學生實驗臺的電源，按照高中、初中的用電要求分別設置，具備交直流過載保護 套 1 1 可置于演示臺內
4 水槽及水嘴 排水口要有水封裝置，至少有一個高位水嘴 套 1 1 可與演示臺形成一體
5 座椅 可旋轉、升降 張 1 1
學生部分（實驗臺L×D×H）
6 雙人單側實驗臺 1200mm×600mm×780mm 張 26 26 配水到桌
四人雙側實驗臺 1200mm×1200mm×780mm 張 13 13 配水到桌
五邊或六邊形實驗臺 生均有效操作面積不小于1200mm×1200mm 張 配水到桌
7 學生凳 宜為木方凳，350mm×250mm 張 52 52 高度宜可調節
8 水嘴、水池 500mm寬的水盆，高度宜低于實驗桌面，排水口要有水封裝置，至少有一個高位水嘴 套 置于桌側
9 排風系統 套 （1） （1）
10 通風櫥 作有毒害氣體實驗用 個 1 1 強制排風式
**裝置
11 滅火器 適用于實驗室 只 若干 若干 合格、有效
（2）準備室（含實驗員室）的設備
序號 設備名稱 參考規格要求 單
位 配備數量 備 注
基本要求 規劃建議
1 準備臺
（L×D×H） 1800mm×700mm×850mm 張 1 1 JY/T0385-2006數量根據需要定，水、電到桌
2 儀器柜
（L×D×H） 1200×500×2400（mm）或其他規格 個 若干 若干 層板間隔應可調節，數量根據實際情況確定
3 儀器小車 個 2 2 運送儀器用
4 抽排風系統 風速連續可調，噪音不大于55dB 套
5 通風柜
（L×D×H） 1200×750×800（mm）或其他規格，強制排風式 套 用于產生有害氣體實驗的準備
6 水槽及水嘴 鵝頸管水嘴和防堵、防臭深水槽，排水口有過濾裝置 套 1 1 置于準備臺側或室角
7 維修工具 套 1 1
8 維修工作臺 亦可與準備臺合用 張 1 1
9 辦公桌椅 套 1 1 每人一套
10 計算機 1 管理用
11 滅火器 適用于實驗室 只 若干 若干 合格、有效
（3）儀器室的設備
序號 設備名稱 參考規格要求 單
位 配備數量 備 注
基本要求 規劃建議
1 儀器柜
（L×D×H） 1200×500×2400（mm）或其他規格 個 若干 若干 層板間隔應可調節，數量根據實際情況確定
2 滅火器 適用于實驗室 只 若干 若干 合格、有效
（4）化學藥品室（危險藥品室）的設備
序號 設備名稱 參考規格要求 單
位 配備數量 備 注
基本要求 規劃建議
1 通風藥品柜 1200 mm×500 mm×1800mm 個 若干 若干 具體規格和數量可根據室內布局調整
2 抽排氣系統 風速連續可調，噪音不大于55dB 套 1 1
3 危險藥品柜 1200 mm×500 mm×900mm鐵皮、雙鎖，放置在藥品室或危險藥品室 個 若干 1 具體規格和數量可根據藥品存放特點設計
4 供排水系統 水嘴和防堵、防臭水槽 1 1 事故急救沖洗
5 滅火器 適用于藥品室 個 若干 若干 合格、有效
（5）有關要求
a)演示臺、準備臺、實驗臺臺面外觀應平整、無明顯縫隙，若采用封邊處理的，封邊條不應有脫膠、鼓泡；
b)臺面材料應符合相應材質的力學性能和理化性能要求；其中化學臺耐腐蝕、耐污染、耐熱、阻燃等要求應符合相應標準的要求；
c)演示臺和實驗臺均應有良好的穩定性。單面操作的實驗臺前沿可設高約50mm的圍板，延伸到兩側的圍板長應不大于200 mm。鋪設有管線到臺的實驗室，實驗臺與地面間應采取固定措施；
d)演示臺水槽寬度不小于600mm，實驗臺水槽寬度不小于400mm；深不小于180mm，排水口應有水封裝置，并設高位水嘴。若將水槽置于臺面上的，水槽的四周應做密縫處理，無脫膠、漏水現象。
9、教學儀器
初中化學實驗儀器按照《初中理科教學儀器配備標準》（JY／T 0386—2006）中表3（初中化學教學儀器配備標準）的要求，根據學校的規模和教學需要進行配備。